Sondang's Post

Pada peringatan ke-20 tahun lahirnya kisah Harry Potter ini, saya pun teringat pada sebuah kisah bertahun-tahun yang lalu...  Lewat jam 12 malam. Mata saya sudah setengah terpejam ketika HP saya memberi sinyal pesan masuk. Saya agak terkejut ketika membaca pengirim pesan adalah sahabat saya yang bukan orang yang betah melek jika tidak karena kegiatan yang benar-benar menarik. Benar saja. Ternyata ia mengirim pesan untuk menceritakan satu berita yang akhir-akhir ini dianggap berita besar bagi kalangan tertentu. Berita tersebut adalah: Gue sudah selesai baca Harry Potter!! Keesokan harinya pesan tersebut berlanjut dengan percakapan panjang di telepon di mana saya menginterogasi sahabat saya dengan berbagai pertanyaan “gak-pingin-tahu-tapi-penasaran-juga”. Ia pun bercerita bagaimana serunya buku terakhir seri Harry Potter ini. Saking tegangnya, terkadang ia harus menutup buku itu terlebih dahulu, menenangkan diri sebelum kemudian meneruskan membaca. Ia selalu mendapat energi e

“Karena mama bilang begitu…Kalau terlambat lagi nanti dihukum papa, lho… Jangan, nanti masuk neraka…” Seberapa sering kalimat-kalimat di atas menjadi respon saat anak-anak kita bertanya tentang alasan dibalik keputusan tentang ‘ini salah dan itu benar’ ? Bisa jadi, sering. Dalam banyak situasi, jawaban tersebut memang efektif untuk  menghindarkan anak dari perbuatan yang kita kategorikan sebagai perbuatan yang salah. Terlebih lagi, jawaban di atas adalah jawaban yang mudah. Jawaban yang menutup diskusi berkepanjangan serta memaparkan konsekuensi dengan jelas dan tegas. Kamu tidak boleh mencuri karena nanti masuk neraka. Titik ! Singkat, padat, jelas.  Namun, apakah efektivitas itu hanya dipandang dari sudut output perilaku saja ? Bagaimana dengan tanggung jawab orang tua untuk juga melatih proses berpikir anak agar ia dapat berpikir mandiri dan mampu mengambil keputusan terbaik saat berada dalam berbagai situasi yang terkait dengan konflik moral ? Melatihnya untuk berpiki